Ở tuổi mầm non, trường học là ngôi nhà thứ hai, cô giáo là người mẹ thứ hai đón nhận những bước chân chập chững đầu đời của trẻ. Để các em được phát triển toàn diện về thể chất, trí tuệ và cảm xúc trong giai đoạn vàng của cuộc đời, sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường luôn giữ vai trò đặc biệt quan trọng. Nhận thức rõ điều đó, các tổ chuyên môn trong trường mầm non đã chủ động phát huy hiệu quả mô hình “Dân vận khéo”, từng bước xây dựng cầu nối bền chặt giữa phụ huynh và nhà trường bằng nhiều cách làm sáng tạo, gần gũi và thiết thực.
Khác với các cấp học phổ thông, nơi chất lượng giáo dục thường được đánh giá qua điểm số hay thành tích học tập, giáo dục mầm non hướng tới sự phát triển toàn diện của trẻ trong từng bữa ăn, giấc ngủ, lời nói, nụ cười và những kỹ năng đầu đời. Bởi vậy, khi gửi gắm con đến trường, điều phụ huynh quan tâm không chỉ là con học được gì mà còn là con có được yêu thương, chăm sóc và an toàn hay không.
Thấu hiểu tâm lý đó, các tổ chuyên môn không chỉ tập trung nâng cao chất lượng chuyên môn mà còn xác định việc xây dựng niềm tin với phụ huynh là một nhiệm vụ quan trọng. Nếu trước đây, hoạt động của tổ chuyên môn chủ yếu gắn với việc xây dựng kế hoạch, dự giờ, kiểm tra hồ sơ hay thống nhất nội dung giảng dạy thì nay, vai trò ấy đã được mở rộng. Tổ chuyên môn trở thành nơi định hướng, hỗ trợ giáo viên nâng cao kỹ năng giao tiếp, lắng nghe và đồng hành cùng phụ huynh, để mỗi cô giáo không chỉ là người chăm sóc, giáo dục trẻ mà còn là người bạn đồng hành đáng tin cậy của mỗi gia đình.
Tại Trường Mầm non Chế Là, từ sự định hướng của tổ chuyên môn, nhiều hoạt động kết nối giữa gia đình và nhà trường đã được triển khai đồng bộ. Những việc làm tuy nhỏ nhưng được duy trì thường xuyên đã từng bước tạo nên sự đồng thuận, giúp phụ huynh hiểu hơn về công việc của giáo viên và tích cực phối hợp trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ.
Kết nối bằng những “nhật ký điện tử” đầy yêu thương
Thay vì những lời nhận xét ngắn gọn vào cuối ngày, giáo viên được tổ chuyên môn hướng dẫn ghi lại những khoảnh khắc đáng yêu của trẻ thông qua hình ảnh, video ngắn hoặc những dòng chia sẻ chân thực về quá trình học tập, vui chơi và sinh hoạt của trẻ tại lớp. Hình ảnh em bé lần đầu tự xúc ăn, biết cất đồ chơi đúng nơi quy định, mạnh dạn giao tiếp với bạn hay tự mặc áo... đều được gửi tới phụ huynh qua các nhóm lớp.
Những thông tin tưởng chừng rất giản dị ấy lại mang đến sự yên tâm cho cha mẹ. Một phụ huynh của nhà trường chia sẻ: "Mỗi ngày được nhìn thấy con vui vẻ ở lớp, tôi cảm thấy rất yên tâm. Nhờ những hình ảnh và lời nhắn của cô giáo, gia đình hiểu hơn về sự tiến bộ của con và cũng biết cách phối hợp cùng cô rèn luyện thêm ở nhà."
Chính từ những kết nối nhỏ bé ấy, khoảng cách giữa gia đình và nhà trường từng bước được thu hẹp, niềm tin được bồi đắp bằng sự chân thành và trách nhiệm.
Đồng bộ phương pháp chăm sóc, giáo dục giữa gia đình và nhà trường
Từ việc tạo dựng niềm tin, tổ chuyên môn tiếp tục hướng giáo viên tới mục tiêu thống nhất phương pháp giáo dục với phụ huynh. Trong thực tế, không ít trẻ được rèn tính tự lập ở trường nhưng khi về nhà lại được ông bà, cha mẹ làm thay mọi việc. Điều này khiến việc hình thành kỹ năng sống của trẻ gặp nhiều khó khăn.
Để khắc phục tình trạng đó, tổ chuyên môn đã xây dựng các góc tuyên truyền tại lớp, đồng thời chia sẻ những nội dung ngắn gọn, dễ hiểu trên các nhóm phụ huynh. Các chuyên đề như: “Dạy trẻ tự lập từ những việc nhỏ”, “Đồng hành cùng con vượt qua khủng hoảng tuổi lên ba”, “Hình thành thói quen ăn uống khoa học cho trẻ”... đều được lựa chọn phù hợp với từng độ tuổi, góp phần giúp phụ huynh và giáo viên có chung quan điểm trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ.
Mở rộng không gian trải nghiệm, tăng cường sự đồng hành của phụ huynh
Một trong những cách làm hiệu quả được tổ chuyên môn tham mưu triển khai là tổ chức các hoạt động trải nghiệm có sự tham gia của phụ huynh. Những ngày hội như “Trải nghiệm Tết cổ truyền”, “Bé tham quan trường tiểu học”, hay các hoạt động làm đồ dùng, đồ chơi cùng con đã tạo nên không gian gắn kết đầy ý nghĩa.
Thay vì chỉ đứng ngoài quan sát, phụ huynh trực tiếp cùng con tham gia các hoạt động trải nghiệm, lắng nghe giáo viên hướng dẫn và chứng kiến cách trẻ học tập, vui chơi trong môi trường mầm non. Qua đó, nhiều phụ huynh bày tỏ sự thấu hiểu hơn với công việc của giáo viên, đồng thời chủ động phối hợp cùng nhà trường trong việc rèn luyện kỹ năng cho trẻ ngay tại gia đình.
Sinh hoạt chuyên môn của tổ chuyên môn Trường Mầm non Chế Là.
Trẻ trải nghiệm gói bánh chưng đón Tết Nguyên đán năm 2026.
Trẻ tham quan Trường Tiểu học trong hoạt động chuẩn bị tâm thế vào lớp1 Năm học 2025–2026.
Rèn “nghệ thuật giao tiếp” cho giáo viên mầm non
Để xây dựng mối quan hệ gắn bó và tin cậy với phụ huynh, người giáo viên không chỉ cần giỏi chuyên môn mà còn phải biết lắng nghe, chia sẻ và ứng xử khéo léo. Vì vậy, tổ chuyên môn đã đưa nội dung bồi dưỡng kỹ năng giao tiếp vào các buổi sinh hoạt chuyên môn định kỳ.
Thông qua việc trao đổi, phân tích và xử lý các tình huống sư phạm như thông báo với phụ huynh khi trẻ bị xây xát trong lúc vui chơi, tư vấn đối với trẻ chậm nói hoặc hướng dẫn cha mẹ phối hợp rèn luyện kỹ năng cho trẻ, giáo viên được rèn luyện cách lựa chọn ngôn từ phù hợp, giữ thái độ bình tĩnh, tôn trọng và đặt lợi ích của trẻ lên trên hết.
Nhờ sự định hướng thường xuyên của tổ chuyên môn, nhiều giáo viên ngày càng tự tin hơn khi trao đổi với phụ huynh. Những cuộc trò chuyện không còn mang tính thông báo một chiều mà trở thành sự chia sẻ, lắng nghe và đồng hành. Chính sự thay đổi ấy đã góp phần tạo dựng niềm tin, sự đồng thuận và mối quan hệ phối hợp chặt chẽ giữa gia đình với nhà trường.
Thực tiễn tại Trường Mầm non Chế Là cho thấy, khi tổ chuyên môn phát huy tốt vai trò dẫn dắt, giáo viên chủ động kết nối và phụ huynh tích cực đồng hành thì mỗi đứa trẻ đều được hưởng lợi từ một môi trường giáo dục thống nhất, an toàn và giàu yêu thương.
Có thể nói, những việc làm của tổ chuyên môn tuy bình dị nhưng đã góp phần tạo nên những thay đổi tích cực trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Khi gia đình và nhà trường cùng chung một nhịp bước, mỗi đứa trẻ sẽ lớn lên trong sự yêu thương, thấu hiểu và đồng hành. Đó cũng chính là giá trị cốt lõi mà các tổ chuyên môn mầm non đang từng ngày vun đắp bằng tinh thần trách nhiệm, sự tận tâm và những cách làm sáng tạo. Những sợi dây gắn kết ấy không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục hôm nay mà còn gieo những hạt mầm hạnh phúc cho tương lai.
Tác giả: Nguyễn Thị Ngần; Thèn Thị Chẳm
Đơn vị công tác: Trường mầm non Chế Là, xã Nấm Dẩn, tỉnh Tuyên Quang
